“稻田养蟹收益好，亩效益可增收一倍以上！”日前，河北大学经济学院大一学生李世暄在河北省唐山市曹妃甸盐碱稻田，深入学习海滨盐碱滩涂水稻种植技术，并调研分析“稻＋蟹”“稻＋虾”和盐碱稻种植收益，他表示：“走进田间，曾经枯燥的课堂知识才生动起来，可感可及，非常实用。”

在邢台市平乡县自行车产业园一条生产线旁，该院硕士研究生黄浩然在笔记本“供应链整合”“品牌升级”“边际成本”栏目下记录着文字数据，他说自己参加了“区域发展与乡村振兴服务”创新团队，走入车间一线收获颇多，他要认真分析“平乡童车”行业案例，为地方特色经济发展提供决策参考。

在这个炎炎夏天，河北省广大高校学生纷纷奔赴农村、农田、林间、车间，认真学习农业农村知识，走访调研县域特色产业，将大学课堂搬进了农村农田、产业一线。围绕冀东海滨稻田、冀西北坝上张家口甜糯玉米、磁河河畔的乔家庄村高油酸花生、燕山深处的宽城满族自治县板栗，还有“平乡童车”“安平丝网”等，广大学生用脚步丈量地方特色农业和区域产业，在田间、车间学习知识、感知社会发展，在调研实践中完成一场“青春与时代的对话”。

“放假时，学校号召广大学生积极投入到社会实践中去，我们学院引导学生到车间一线调研实践，深入地方行业、头部企业、特色产业集群，将课堂上枯燥的概念术语转变为生动的感性认知，将现实问题转化为学术问题、课堂知识。”河北大学经济学院副院长席增雷介绍，近年来，面对经济学教学长期存在的“重理论轻实践、重模型分析轻现实问题”现象，该院与行业头部企业、县域特色产业集群合作，推进“政产学研用”一体化协作平台建设，引导师生把论文写在田间、车间，将学问做在田野上，在实践中提升学生综合素质。

一个个大学生的社会实践，就是一幕幕“行走的思政课堂”，也是响应大学教育要求的“实践育人”。河北大学区域经济研究所林源榕说：“既要让大学生看到‘国之大者’的宏大叙事与价值坐标，也要引导他们在地方特色农业产业发展‘小切口’里突破理论认知，发现真问题。”一本本带着“温度”的调研笔记，正被整理成案例库纳入学校课堂，让广大青年学生在读懂地方“三农”、特色产业过程中，与时代同频共振、茁壮成长。